Přeskočit na obsah
Proč vznikl tento projektOdběrKontakt
Shibari Concept — ztišená japonská místnost s červeným provazovým uzlem v kruhu, větví rozkvetlé sakury, vějířem a svinutými provazy

Tento web pojednává o tématech pro dospělé.

Japonský salonek s bonsaí a maskou v podvečerním světle.

Prožitek za provazem: proč vznikl tento projekt

O mé motivaci zkoumat, učit se a sdílet.

 · 8 min čtení

Tento projekt vznikl z mé potřeby porozumět prožitkům, se kterými jsem se při vázání setkala. Hledala jsem odpovědi na to, co se ve mně během těchto zkušeností odehrávalo, jak k budoucím setkáním přistupovat udržitelněji, před čím se chránit a jak intenzivní prožitky následně integrovat tak, aby pro mne shibari mohlo zůstat emocionálně bezpečným prostorem.

Původně jsem chtěla psát především o pokročilejších tématech, jako je odložené zpracování potlačených emocí nebo vztahový nesoulad mezi vázající a vázanou osobou. Brzy se však ukázalo, že bez základního porozumění reakcím lidského těla, nervového systému a vztahové dynamiky by těmto tématům chyběl nezbytný kontext.

Workshopy a festivaly dnes zpřístupňují techniky, které mohou z hlediska prožitku otevírat velmi hluboké stavy vědomí a značnou psychosomatickou zranitelnost. V českém prostředí však podle mého vnímání stále chybí dostatek prostoru pro systematické vzdělávání o tom, jak s těmito stavy pracovat, jak jim rozumět a jak podporovat jejich bezpečné zpracování.

Velká část výuky se přirozeně zaměřuje na technickou stránku vázání, prevenci fyzických zranění včetně poškození nervového systému, estetiku a v posledních letech také na konsent. To vše jsou zásadní oblasti. Stejně důležité je však podle mě porozumění psychofyziologické dynamice mezi vázající a vázanou osobou, vnímání tělesného bezpečí, vztahovému vyladění a struktuře následné péče.

Osobní zkušenosti lektorů a lektorek mohou být velmi cenné, samy o sobě však nemohou nahradit hlubší porozumění procesům, které se během vázání mohou v těle a nervovém systému aktivovat. Také otevřené otázky ve vztahu ke konsentu zde podle mne zasahují do oblastí, které ve veřejných diskusích někdy zůstávají stranou, například do rozdílu mezi formálním souhlasem, skutečnou schopností vnímat vlastní hranice a možností průběžně reagovat na měnící se tělesný a psychický stav.

Otázka, jaké procesy se během shibari skutečně odehrávají a jaké podmínky podporují jejich stabilitu a bezpečí, se pro mne postupně stala zásadním tématem.

Sama jsem zažila obě strany této zkušenosti. Shibari mi otevřelo prostor k hluboké vnitřní integraci, důvěru v sebe samu, ve vázající osobu i ve spojení, které mezi námi na určitou dobu vzniklo. Bylo zkušeností pohybující se mezi bolestí a krásou, mezi zranitelností a bezpečím.

Zároveň se pro mne stalo také zdrojem emočního vyčerpání a zranění, která ovlivnila můj vztah k intimitě i vlastnímu tělu. Nešlo přitom o fyzické poškození ani o vědomé překračování domluvených hranic. Podstatnou roli hrálo spíše dlouhodobé přehlížení somatických a vztahových potřeb, které mohou být v intenzivních situacích mylně považovány za nepodstatné, přestože mají pro pocit bezpečí zásadní význam.

Dlouho jsem byla přesvědčená, že problém je ve mně. Že jsem příliš citlivá. Že potřebuji příliš mnoho.

Při hledání odpovědí a cesty k uzdravení jsem však postupně začala chápat, že mé reakce nebyly důkazem osobního selhání. Mé emoce nebyly samy o sobě přehnané, mé potřeby nebyly známkou slabosti a mé prožívání nebylo problémem, který bylo nutné opravit nebo potlačit. Bylo reakcí zcela zdravého organismu na mimořádně intenzivní zkušenosti v prostředí, které pro jejich zpracování neposkytovalo dostatečnou podporu.

S odstupem času vidím, že části těchto následků bylo možné předejít lepší informovaností, otevřenější komunikací a přesnějším porozuměním rolím obou zúčastněných. Zároveň jsem si začala více uvědomovat, že někdy jsme vstupovali do session i v situaci, kdy psychický nebo fyzický stav jedné ze stran nevytvářel vhodné podmínky pro její bezpečný průběh.

Nekompatibilita mezi vázající a vázanou osobou může vést k tomu, že vázaná osoba prožívá nedostatek psychosomatické podpory jako narušení důvěry, bezpečí nebo vlastních hranic. V některých případech se tato zkušenost může dotýkat také konsentu, zejména pokud nejsou předem vyjasněna očekávání, možnosti komunikace a odpovědnost obou stran. Je však důležité tyto situace rozlišovat a automaticky nezaměňovat porušení konsentu, nedostatečnou péči, vztahový nesoulad a nenaplněná očekávání.

Vázaná osoba nese odpovědnost za svá rozhodnutí, za komunikaci známých limitů a v rámci svých možností také za to, jak se svým prožíváním nakládá. Nemůže však plně řídit všechny reakce vlastního nervového systému ani předem rozpoznat každý stav, do kterého se během intenzivní zkušenosti dostane.

Vázající osoba naopak nese odpovědnost za způsob, jakým vytváří a udržuje prostor, za svou pozornost, schopnost reagovat na změny a za realistické vyhodnocení vlastních kompetencí. Její role proto podle mě nemůže být redukována pouze na technické provedení úvazů. V okamžiku, kdy druhého člověka provází hlubokým prožitkem a přijímá jeho důvěru, vstupuje také do vztahové a regulační dynamiky, která může mít významný dopad na obě strany.

Pokud je tato dynamika nedostatečně pochopena, mohou následky zasáhnout vázané i vázající osoby. U vázaných osob může dojít k oslabení důvěry, pocitu bezpečí nebo schopnosti znovu se provazům odevzdat. U vázajících osob může neúspěšná zkušenost narušit vnímání vlastních schopností, role a možnosti bezpečně provázet druhé intenzivním prožitkem.

Hluboké vztahové a tělesné zkušenosti mohou zanechávat dlouhodobé stopy v tom, jak nervový systém vnímá bezpečí, blízkost, důvěru a možnost znovu se otevřít.

Lidé, kteří se učí vázat na technických workshopech, tak dostávají do rukou mocný nástroj. Mohou jeho prostřednictvím výrazně ovlivnit psychické a tělesné prožívání druhého člověka, aniž by byli vždy dostatečně seznámeni se všemi riziky a možnými důsledky.

Nejsem si jistá, zda si rozsah tohoto vlivu vždy plně uvědomují ani samotní lektoři a lektorky. Pokud jsou na závěr workshopů zařazována cvičení s výrazným emočním nebo vztahovým nábojem, jejich dopad nemusí skončit spolu s ukončením programu. Integrace takové zkušenosti může pokračovat ještě několik hodin nebo dní. Nováčci však na tuto možnost nebývají vždy předem připraveni a nemusí vědět, jak s následnými reakcemi zacházet nebo kde hledat podporu.

Nedivila bych se, pokud by někteří lidé ze shibari scény odešli také proto, že po opakovaných zkušenostech přestali věřit, že pro ně tento prostor může být bezpečný a že v něm mohou zažívat to krásné, o čem slýchají od ostatních. U někoho mohlo dojít k nedostatku porozumění a podpory, u jiného mohla hrát roli nerealistická nebo romantizovaná očekávání. Často se přitom může jednat o kombinaci několika faktorů, nikoli o jednoznačné selhání jednoho člověka.

Právě proto považuji za důležité mluvit o komunikaci, o potřebách, o fungování nervového systému, o bezpečném prostředí a o integraci hlubokých prožitků.

A také o odpovědnosti, která přichází ve chvíli, kdy člověk drží v rukou nejen provaz, ale také důvěru druhého člověka.

Dotknu se i konsentu.

Informace, které zde sdílím, jsou určeny především k zamyšlení a jako inspirace při hledání vlastních odpovědí. Nejsem psycholožka ani terapeutka a žádný z těchto oborů jsem systematicky nestudovala. Mým cílem není poskytovat odbornou péči ani popsat jednotlivá témata vyčerpávajícím způsobem.

V textech vycházím z vlastní zkušenosti, samostudia a snahy propojovat poznatky z různých oblastí s prostředím shibari. Budu se proto snažit co nejzřetelněji rozlišovat mezi obecně přijímanými poznatky, jejich možnou aplikací na vázání a vlastní interpretací. Tam, kde používám odborné pojmy, je nevnímám jako definitivní vysvětlení každé individuální zkušenosti, ale jako jeden z možných rámců, který nám může pomoci lépe porozumět tomu, co se odehrává.

Budu ráda, pokud se ve chvíli, kdy se něco nedaří, nepřikloníte automaticky k vzájemnému obviňování, ale pokusíte se společně hledat upřímné vysvětlení toho, co je potřeba změnit, zlepšit nebo příště nastavit jinak.

Intenzivní zkušenost v provazech může velmi snadno odhalit psychosomatické limity obou zúčastněných. Pokud session neskončí dobře, vzniká přirozená tendence celé selhání personifikovat a připsat vinu partnerce nebo partnerovi. Někdy je samozřejmě nutné konkrétní odpovědnost jasně pojmenovat. Ne každá náročná zkušenost je však výsledkem zlého záměru, vědomého zanedbání nebo osobního selhání.

Porozumění neurobiologickým a somatickým procesům nám může pomoci vystoupit z cyklu obviňování a ublížení. Nepovedený zážitek nebo následný emoční propad mohou být důsledkem přetížení nervového systému, nedostatečného vztahového vyladění, chybějící koregulace, nejasných očekávání nebo kombinace více okolností.

Takové porozumění umožňuje vnímat krizové okamžiky nejen jako důkaz selhání jednotlivce, ale také jako zprávu organismu a vztahu. Může nám ukázat, kde je potřeba změnit technický přístup, lépe komunikovat, posílit vzájemnou podporu, přehodnotit kompatibilitu nebo příště vytvořit bezpečnější strukturu celé zkušenosti.

Omlouvám se, že v tuto chvíli nemám kapacitu reagovat na případné dotazy ani se aktivně účastnit navazujících diskusí. Mám ještě řadu témat, která bych chtěla otevřít a postupně zpracovat, a potřebuji nyní věnovat čas především jim. Nic však nebrání tomu, aby kdokoli některé z těchto podnětů převzal, samostatně je dále rozvedl nebo se jim věnoval více do hloubky, případně je i vyvrátil jako překonané. Budu ráda, pokud zveřejněné texty poslouží jako východisko pro další přemýšlení a diskusi, i když u ní nebudu moci být osobně přítomna.

Přeji si, aby tento web podpořil váš vzájemný dialog a přinesl více porozumění, bezpečí, uspokojení a radosti do vašich společných cest v provazech.

Poznámka: Každý ze zveřejněných článků je koncipován jako samostatně čitelný celek. Z tohoto důvodu se mohou některá základní vysvětlení a souvislosti v jednotlivých textech opakovat. Smyslem tohoto opakování je poskytnout úplný kontext také čtenářům a čtenářkám, kteří se s daným tématem setkávají poprvé.